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第29章（第1页）

李亚峰正专心地在给苏问抛球呢，根本没有察觉到张少衍的到来，他一边抛球一边盯着看苏问的移动定点击球表现，在他这一整组抛球的过程中，苏问的击球点始终都抓得很牢，并且在前一天才刚刚首次学习过的垫步，在今天的移动定点击球训练中也运用得非常灵活。

如果李亚峰不是前一天亲自给苏问教导的垫步、小碎步和侧滑步这些基础步伐，他都要怀疑苏问是不是过去学过这些了。

当然，除了这些之外，苏问的击球也不是完全没有问题，例如在击球时，他的力量以及球拍和球的接触包裹度及随挥推送上还有不少需要改进的地方，但他令人惊叹的点主要还是在于对于学习过的技巧记忆和实际使用时的身体控制都强到令人惊叹。

至于那些需要改进的地方……

李亚峰想，不论是谁都不应该要求一个学网球才2个课时的孩子立刻就完美地掌握这些内容吧？

这才是苏问学网球的第二天！

就在李亚峰一脸赞叹地看着苏问时，边上突然传来了一个熟悉的声音。

“刚刚热身的时候怎么没有在有氧阶段融合步伐练习？”

李亚峰：？？？

李亚峰一回头，看到的正是跟他舅舅一块儿来看苏问训练的他张哥。

张少衍还在拧着眉头问：“苏问现在的年龄段，不适合做力量训练，力量弱一些没事，步伐的基础不能弱。”

李亚峰无语地看着他张哥这一本正经的模样，沉默了两秒才对张少衍说：“张哥，你忘了吗？小问昨天才刚上我的第一节课，就连垫步、侧滑步这些都还是昨天才刚学的……”

顿了顿，李亚峰道：“昨天课前热身的时候，他都还没学过这些呢。”

言下之意就算再天才，你也不能要求孩子主动掌握这些没学过的东西吧？

张少衍这会儿也还在专心地看着苏问呢，等听到李亚峰说的这话之后，他也才反应了过来是了，眼前这才只是苏问上的第二节网球课呢！

他也还记得，赵主任说过，苏问之前学的是羽毛球，所以苏问现在除了网球的垫步、侧滑步之外，恐怕真正掌握得更熟悉还是羽毛球的米字步那些步伐。

……

张少衍沉默地干咳了一下，略微掩饰了自己的尴尬他是太心急了，以至于一时都忘了苏问的学习进度。