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第31章（第2页）

比起还在复习阶段的陈濯，黎芽讲题的思路更清晰，对知识点的理解也更透彻，一开始还是她和陈濯两个人给对面四个人讲课，到后来，那四位开始了随堂小测，而陈濯拿出了周末的家庭作业，开始请求黎芽老师的一对一辅导。

屋外的风还在刮，吹得屋顶都咔哒咔哒响，只有书页翻动和笔尖摩擦的声音。

随堂小测结束，看得出来，这四个人有在认真听讲，因为他们都过了陈濯给测验定下的标准线，提前结束了上午的任务。

那时正好也到了中午吃饭点，夏子澈不知道从哪倒腾出一个火锅和各种食材，书桌秒变餐桌，他们架上电磁炉，煮了一顿热腾腾的午餐。

“干杯！”

火锅的热气逼散了雨天的凉意，也不知道是火锅吃嗨了还是可乐干杯上了头，午饭吃到一半，夏子澈突然一拍大腿：

“哎！火锅有了冰可乐有了，是不是还缺点助兴节目？”

陈濯生怕他整什么幺蛾子，立马警惕道：

“什么？”

不过这次好像是他草木皆兵了，夏子澈并没有趁机搞花活，他只是眼里冒着星星，问：

“在一起一周了，你还没听过我们唱歌吧？”

夏子澈是个行动派，有了想法就要立即行动起来。他从箱子里翻了几个荧光棒扔给陈濯和黎芽，自己则拉着他兄弟姐妹们站上了仓库另一边的小舞台。

夏子澈和他的朋友们是真的很闹腾，他本人就不用说了，每天傻乐，像个不会累的臭屁小狗，总是能语出惊人。赛谣倒是比他好一点，小姑娘每天都酷酷的，有时候很能接夏子澈的梗，有时候又翻着白眼觉得他二。

薛知源比起夏子澈要正常一些，但也是个又疯话又多的。他们几个里，最特别的应该是文一，文一好像有些社恐，内向、安静，不怎么喜欢说话，甚至陈濯有时候会有点好奇，这么个问他一个知识点都会脸红结巴的小孩是怎么跟这群小疯子玩到一起的。

陈濯坚信每件事都得有个合理的理由，而现在，看见他们几个站在舞台上，他突然就懂了。

屋外是未停歇的狂风暴雨，风能吹坏伞、雨能浇透人。

屋内弥漫着火锅的热气和香味，聚光灯下，少年们大声唱着自己创作的旋律，节奏和鼓点与雷雨声重合，把热烈的氛围融进暖融融的室内。