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第92章（第3页）

监考老师看到这里，认为自己已经预估到了乔安安片刻后的惨状，就巡场走到其他学生面前了。看到大多数学生都规规矩矩地在草稿纸上写文言文小作文，用的都是散文体，满意的点点头。

骈文在文学史上评价都不高，大多华而不实，适于写景而不适于叙事。骈文由于迁就句式，堆砌辞藻，往往影响内容表达，历史上最终也是骈文渐衰。

何况古人写骈文，好歹能做到华而不实，现代中学生的文笔，连“华”都做不到，不过是拼拼凑凑写些勉强能对仗的句子，其实读起来一点美感都没有。监考老师心想，用骈体文在考场上写作文，自认为能卖弄文笔的学生，其实都是傻子。

等巡场一圈后，监考老师走到乔安安的桌子前，目光在卷子上扫了几行，顿时愣住了。

第73章 难得佳作

监考老师一口气将乔安安已经写完的骈文读了一遍，又回过头去咀嚼前面的句子，仔仔细细地看完第二遍。

全篇以四六句式为主，对仗工整、声律铿锵。声韵上平仄运用的十分讲究，韵律和谐，修辞上注重藻饰和用典。监考老师数了数，几乎一句一个典故，其中很多典故他甚至都不知道出处，只能根据上下文，大致猜测典故的含义。

监考老师觉得自己已经没办法判断这篇文的深浅了，他只知道这篇文写的很好，但是具体有多好，他就不敢妄加判断了。不过他个人的感觉是，这篇骈文，读起来和那些古代大家写的一样，丝毫没有他以前读过的，现代人写的骈文，总是有种生拼硬凑的感觉，这篇文读起来格外酣畅淋漓。

监考老师站在乔安安身旁，挪不动脚步了，看她开始写大作文。监考老师心中又是一惊，大作文竟然也在用文言文写？

往年的大作文，也总是有一些考生用文言文写，不过最后的结果都惨不忍睹……监考老师想到乔安安的小作文，暂停回忆那些惨不忍睹的文言文，依照乔安安的水平，肯定不会写出那样的文言文的。

监考老师静静地看着乔安安在卷子上笔走龙蛇，心中甚至怀有不少期待。

乔安安顺利地答完卷子，走出考场。

醉醉正在门口等她，见她出来，递上一壶冰镇的绿豆汤，“你中考的时候喝了绿豆汤，就考了状元，这次语文竞赛也喝它，回头一定能进国家队。”醉醉又解释道，“考前不敢给你，万一拉肚子了呢，还是考后喝保险。”

乔安安拧开盖子，喝了一大口，沁人心脾的凉爽。乔安安笑道，“我几天后还有数学竞赛呢，现在喝了拉肚子也不行啊。”