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第27章 影响力爆炸（第3页）

所以我再也不跟他一起出席活动了，靠，长得那么帅写文章还那么好！”

……

文评发出来，方星河的粉丝们被刺激得嗷嗷直叫。

其实相关内容他们早都在萌芽5月刊里看过一遍了，然而一旦搬到报纸上，并且是旗帜鲜明的两方对战，如此盛况仍然让他们格外荣耀。

讨论愈发积极热烈，同反对者的战斗越打越猛，期间满怀欣喜的和朋友分享，让方星河的星光值库库暴涨。

这就是有话题度的好处了，讨论=热度，热度=心念，心念精纯才有正向情绪的大量生成。

赢了，赢麻了。

虽然现实中的结果是茫茫多的家长去信批评方星河的文章，但这一点都不影响他爽。

话又说回来，这年代的家长到底是什么脑回路？

一篇稍微激烈点的作文就破防了？

那要是等到我的《青春》刊发，你们是不是得疯？

结果是老师们先疯了。

第八天，扬子报上刊登了一封语文教师写的批评信。

理由是：不少学生模仿方星河的风格写作文，骂这骂那，个个低分，再这样下去考试都成问题，影响太坏了云云。

方星河对此特别不满意；你怎么不批评他们模仿韩涵呢？

我大哥就那么没面子，不配拥有姓名吗？

其实这事儿他还真冤枉大家了，因为哪怕在前世，模仿韩涵写作文的学生都不多。

韩涵的文笔是正路子，但又很菜，然后视角独特内核愤青，再加上一股子中二少年的颓废气息，是真没法模仿，模仿他都不如直接模仿钱钟书。

反而是方星河的作文更有易仿性，超越时代痞得一批，看着贼新潮贼有冲击力，实际上想套结构却很简单。