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第41章 贾宝玉的曹县“变形记”（第1页）

梁山军这一伙子人到了曹县，可没闲着，就像一群闯进宝藏地图的探险家，而贾宝玉呢，妥妥就是那个手持攻略的领航员，带着大家在曹县这片土地上开启了超级大改造。

先瞅见这学堂，宝玉为了它简直操碎了心。拉着一帮曹县的文化人和手艺人，到处物色“风水宝地”。找的地儿那叫一个绝，要么挨着小溪流，学生们背书的时候，那溪水声就跟打节拍似的，“哗哗哗，之乎者也”；要么就在绿树环抱的院子里，估计是想让这些小脑袋学累了就跟树叶子们唠唠嗑，找找灵感。学堂的建筑风格也是够奇特，古色古香中透着一股高大上，仿佛在跟人说：“咱这儿出来的都是文化大咖。”教室宽敞得很，采光通风一级棒，桌椅都是实木打造，结实得能让几个调皮鬼在上面蹦跶都不带坏的。笔墨纸砚也早早备好，只差没给学生们配个自动写作业的小机器人了。

找先生更是一场“大戏”。宝玉跟个超级星探似的，满曹县打听哪个先生学问深、品德优、脾气好。一旦锁定目标，就跟个小尾巴似的黏上去，那软磨硬泡的功夫，比追心仪姑娘还厉害。“先生呀，您就来咱这学堂吧，住的地方给您安排得舒舒服服，薪水高得能让您数到手抽筋，还有一群机灵可爱的学生围着您转，这待遇，打着灯笼都找不着啊！”那些秀才举人一听，心里乐开了花，屁颠屁颠就来了。宝玉还搞什么教师团建，哦不，教学研讨，先生们凑一块儿，你一言我一语，跟一群老夫子在斗嘴，不过是为了把教学方法琢磨得更妙。

先生们上课也是五花八门。不光教那些让人打瞌睡的经典，还特别会讲故事。今天讲个“曾子杀猪”，明天来个“孔融让梨”，把学生们听得一愣一愣的，尊师重道、孝顺父母、友爱兄弟、诚实守信的美德的小种子就在他们心里悄悄种下了。还有书法、绘画、这些课，这是要把学生们都培养成能文能武、能写会画的小天才啊。课堂上，先生讲学深入浅出，旁征博引，将深奥知识讲解得生动有趣。学子们则全神贯注聆听，时而沉思，时而提问，与先生积极互动，课堂气氛热烈而活跃。为检验学子学习成果，学堂定期举行考试与考核。考试内容兼顾知识记忆理解与思维品德修养考查。对成绩优异者，予以表彰奖励，激励其继续奋进；对学习遇困者，先生耐心辅导，助其克服艰难，迎头赶上。

学堂招生的消息一传开，好家伙，曹县百姓跟疯了似的。不管是谁，只要年龄合适，都往这儿挤。学堂门口那场面，人山人海，家长们眼睛瞪得像铜铃，满心期待自家孩子能在这儿鲤鱼跳龙门。

入学后，孩子们的日子那叫一个充实。天还蒙蒙亮，窗外的鸟儿刚叽叽喳喳唱起晨曲，学生们就像被上了发条的小闹钟，一骨碌从床上爬起。他们伴着清脆的鸟鸣，睡眼惺忪地走向学堂，那脚步却带着对知识的渴望。一进学堂，便在先生的带领下，摇头晃脑地诵读经典。一时间，读书声此起彼伏，仿若春日惊雷，轰然作响，不仅打破了曹县往日的沉寂，更似在自豪地宣告曹县的新生与希望。瞧，那课堂之上，先生手持书卷，时而踱步，时而激昂陈词，将那些原本深奥晦涩的知识，如抽丝剥茧般，讲解得妙趣横生。学子们呢，一个个眼睛睁得大大的，全神贯注地聆听，生怕错过一个字。他们时而眉头紧皱，陷入沉思，似乎在努力理解先生话语中的深意；时而又像发现了新大陆一般，高高举起小手，提出各种新奇的问题，引得先生也不禁为他们的聪慧与好学而点头称赞，课堂气氛热烈得如同燃烧的火焰。

到了课间，学堂里也不得闲。男孩们像是一群脱缰的小马驹，在教室外的空地上嬉笑打闹，你追我赶，玩着各种自创的游戏，什么“跳房子”“踢毽子”，欢笑声洒满了整个院子。而女孩们则文静许多，她们或是聚在一起，轻声讨论着先生刚刚讲过的诗词，你一言我一语，分享着自己对那些优美词句的理解与感悟；或是围坐一旁，练习书法，一笔一划，认真专注，那模样仿佛个个都是未来的书法大家。偶尔，也会有几个调皮的男孩想要捣乱，跑过来扮个鬼脸，惹得女孩们一阵娇嗔，却又无可奈何。

中午时分，阳光洒在学堂的庭院里，学生们用过简单的午餐后，稍作休息。有的靠在墙角，闭目养神，为下午的课程积蓄精力；有的则仍沉浸在上午的学习中，趁着休息时间，还在小声地背诵课文，那认真的模样，仿佛周围的一切都与他们无关。

下午的课程依旧丰富多彩。绘画课上，学生们面对洁白的画纸，脑海里天马行空，用手中的画笔描绘出心中的世界，或是壮丽的山河，或是可爱的花鸟鱼虫；音乐课中，悠扬的丝竹之声飘荡在学堂上空，学生们跟着先生的节奏，吟唱着古老的歌谣，那歌声婉转，似能穿越时空，诉说着曹县的故事与梦想。

特别的是，梁山好汉们也没闲着。李逵和史进这样的豪杰，自告奋勇来学堂当武学教练。他们往校场上一站，那威风凛凛的气场就震慑全场。教授武艺时，李逵挥舞着双斧，虎虎生风，一边示范一边讲解：“小娃们，这招数讲究的是力与巧的结合，就像俺这双斧，看着笨重，使好了能以一敌百。”史进也不含糊，他身形矫健，演示起拳脚功夫，动作敏捷流畅，如行云流水。学生们看得目瞪口呆，随后便兴奋地跟着比划起来，一招一式有模有样。

而且啊，梁山军士兵们也常常来学堂旁听学习。他们坐在教室后排，虽身着戎装，却也像学生般认真。听先生讲诗词歌赋时，他们眼神中满是新奇与渴望，有的还小声跟着诵读。士兵们与学生们相处久了，还会分享些行军打仗的趣事，孩子们则给他们讲述学堂里的欢乐点滴，彼此间的情谊日益深厚。

当夕阳的余晖渐渐笼罩学堂，一天的课程终于结束。学生们带着满满的收获，告别先生，踏上归家的路途。他们或是三两成群，兴奋地分享着一天的趣事与所学；或是独自默默回味，思考着明日又将在这学堂里开启怎样的精彩。

再瞧瞧医馆。宝玉和安道全这对组合，就像说相声的。跟工匠们商量医馆咋建的时候，那是各抒己见，最后选了几个交通超便利的地儿，估计是怕病人在路上多耽搁一会儿就“病入膏肓”了。医馆建得那叫一个宏伟，诊疗室干净得苍蝇都站不住脚，病床软乎乎的，病人躺上去就不想下来。草药房像个神秘花园，种满了奇奇怪怪的草药，还有个炮制区，安道全在那儿捣鼓草药，就像个老神仙在炼仙丹。