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第283章 学院选址（第3页）

每一种滋味都在舌尖上绽放，一天的倦意也随着这美味的晚膳渐渐消散。

用完膳，覃芊落没有丝毫懈怠，径直前往了书房。

书房里弥漫着淡淡的墨香，一排排书架上摆满了各类书籍，有经史子集，也有一些奇闻杂谈。

她在宽大的书桌前坐下，轻轻铺开图纸，图纸上是锦绣郡的详细舆图。

山川河流、城镇乡村一目了然。她深吸一口气，正式开始规划小学的建造位置。

锦绣郡虽说地域不算辽阔，但麻雀虽小，五脏俱全。

下辖着三十多个县，每个县里又错落分布着不少亭落。

小学的选址可是个重中之重的工程，需要慎之又慎。

既要靠近百姓聚居之处，让孩子们不必长途跋涉就能上学，节省时间和精力。

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又不能只集中在一处，必须均衡分布，确保每个县的孩子都能享受到教育的机会。

毕竟，不能奢望每个亭都设立小学，但至少每个县都得有一所。

只有这样，莘莘学子们求学之路才能轻松便捷许多。

倘若日后办学成果显着，获得了百姓的认可和支持，再增设学校也来得及。

覃芊落心中早有一套完整且缜密的规划，最好能将小学、初中、高中一同规划建造。

不同年龄段的学子，知识储备和学习需求大相径庭。

小学生天真活泼，需要注重启蒙教育，培养他们的学习兴趣和良好的学习习惯。

初中生正处于身心快速发展的阶段，知识的深度和广度都要有所拓展。

高中生则面临着升学的压力，需要更加系统和深入的学习。

分开办学更便于因材施教，让每个孩子都能在最合适的环境中汲取知识的养分，茁壮成长。